开课第九周线上教学情况检查通报

作者: 时间:2020-04-27 点击数:

420日至24, 教务处工作人员对线上直播教学运行情况和教学资源建设情况进行了抽查,并对部分同头课教学资源建设对比分析,具体情况通报如下:

一、本周抽查了贾子姗老师的《03岁婴幼儿教养》、臧希老师的《钢琴与幼儿钢琴伴奏》、李玉华老师的《历史》和熊伟老师的《计算机文化基础》陈玉英老师的《小学心理学》刘伟老师的《戏曲鉴赏》程红梅老师的《高职英语》郑永娟《建筑工程安全生产管理》闫思璐《中外建筑史》王俊平《建筑工程施工组织与管理》景毅《建筑施工监理》李晶晶《数学》12位教师的直播课及智慧课堂教学资源建设情况。

1、以上12位教师都能熟练操作钉钉直播软件,知识点讲解细致,课件图文并茂。

2、程红梅、陈玉英、郑永娟、王俊平课程资源、课堂活动与知识树节点不匹配。 熊伟老师资源建设较匮乏,子节点缺少对应资源。

二、李芳菲、赵宏伟、谢天翊《语文》智慧课堂教学资源建设情况及知识树构建情况。

以上图片分别是李芳菲、赵宏伟、谢天翊《语文》智慧课堂资源建设及知识树构建情况。通过以上图片看出李芳菲的知识树构建规范,符合教学进度,教学资源丰富,并对应子节点;赵宏伟的课堂活动建设没有对应到三级子节点;谢天翊知识树构架无三级子节点。建议任课教师按照教学进度构架知识树,调整资源对应子节点。

三、舒斌、陈波、李悦《英语》(教材:《新技能英语》)智慧课堂资源建设及知识树构建情况。

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以上图片分别是舒斌、陈波、李悦《英语》(教材:《新技能英语》智慧课堂资源建设及知识树构建情况。以弟四单元为例,通过以上图片显示:舒斌的课堂资源建设按教学进度上传,符合“五有”要求,但活动建设和题库建设没有对应到三级子节点;陈波的课堂资源建设没有按教学进度上传,知识树构架需调整资源对应子节点;李悦的知识树构建规范,并对应子节点。

希望各教研室(教学团队),认真研究制定同一门课程的教学进度,并统一各级节点(按教学进度)命名,规范构建知识树。

                                    教务处

                                                                                2020426

                  

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